一、安全教育项目建设的必要性
学校作为高等教育的机构，有责任、有义务给与大学生帮助和指导，通过强有力的教育手段，使大学生在健康成长的过程中不断地完善自己，成为德、智、体等多方面综合发展的高素质人才，因此加强大学生的安全教育，增强安全意识和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容缓。
（一）加强大学生安全教育，是维护国家安全和利益的需要
（二）加强大学生安全教育，是高校培养高素质人才的需要。
（三）加强大学生安全教育，是提高学生自我防范、自我保护能力的需要
二、项目功能定位
1）普及安全教育知识的场所；
2）培训安全教育的平台；
3）传播安全教育的窗口；
主要受众人群包含：在校大学生、高校教职工、社会民众等。
三、建设宗旨
宗旨：采用声、光、电三位一体的多媒体技术，配备VR沉浸式体验设备、灾难场景还原、仿真模拟体验平台、3D教学设备等，以体验式教学为特点，打造集科学性、教育性、宣传性、观赏性、趣味性为一体的安全教育培训基地标杆。以增强大学生安全自我保护意识、社会责任意识和自救互救能力，最大程度预防和减少突发事件发生及其造成的损害，用知识守护生命和健康。
四、建设内容
1、主题文化宣传系统：本项通过大屏幕介绍安全主题内容，场馆概括，布局图，展示项目。
2、国家安全
国家安全大于一切，国家安全，为了你，依靠你我，保护国家安全，就是保护自己。本展区立足于国家安全，通过图文漫画、影视频资料介绍介绍国家安全所涉及到的16个方面的基本内容（政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全、生物安全、太空安全、极地安全、深海安全），加强参观者对国家安全的认知。另外定制国家安全警世钟。
具体包含国家安全体验，42寸电子翻书。
展示形式：体感互动体验
3、国家安全仿真模型
展示歼击机、军舰、航母、北斗卫星、核武器及外敌间谍气囊模型、珍稀生物物种模型等，提供相应的配套课程资源及教学设计方案。
4、实验室及生化安全
实验室是教学、科研的重要基地，实验室的安全管理是实验工作正常进行的基本保证。因此为了更好的使实验室为教学和科研服务，实验室的安全问题应排在第一位。生化武器旧称细菌武器，是指以细菌、病毒、毒素等使人、动物、植物致病或死亡的物质材料制成的武器。作为一种大规模杀伤性武器，至今仍然对人类构成重大威胁。它包括生物武器和化学武器。用这种武器展开的战争就是生化战争。
该区域通过触摸屏幕，典型案例介绍展示实验室安全的重要性以及生化武器的原理及生化战争的危害。
具体包含实验室标识互动，实验室病原微生物知识。
展示形式：互动体验、沉浸式体验
5、网络安全
近年来，境内外网络诈骗事件频发，犯罪手段不断升级，不仅侵害了人民的财产安全，还严重破坏了金融环境、扰乱了社会秩序，而且这类诈骗犯罪电信虚拟化程度高，给公安机关侦办增加了难度。目前网络上形形色色的信息和伪装背后，不仅有“缅北电诈”，还有“间谍网勾”，特别具有诱惑力的包括无息贷、求工作、代写文、聊爱好等。
该区域警示大学生要提高警惕、擦亮双眼，认清境外间谍情报机关“网勾”套路，避免误入歧途，危害国家安全。
具体包含诈骗手段演示、网络安全虚拟翻书系统、网上诈骗链接体验。
展示形式：互动体验、沉浸式体验
6、禁毒教育
当前形形色色的新型毒品乔装打扮，一些大学生、未成年人容易成为此类犯罪的受害人甚至犯罪主体。本区域通过典型案例警示教育，通过图文科普，以及智能语音、虚拟仿真、三维模拟等技术，引导体验者在VR头显中了解常见毒品种类、吸食不同毒品的危害、学习相关法律法规等知识，还可以体验不同的吸食场景和不同的眩晕效果。体验者身临其境，能够更加直观的感受到吸毒对人体带来的危害，从亲身体验的角度认识毒品、抵制毒品，坚定“珍爱生命，远离毒品”的信念。
具体包含禁毒百科全书、VR禁毒体验系统。
展示形式：互动体验、沉浸式体验
7、灾害安全
本区域模拟地震灾害的残酷危害，强化演练突发灾难来临时的应急处置能力，倡导大难面前众志成城互帮互助的良好美德。
具体包含震中震感体验系统、地震虚拟场景自救VR体验系统。
展示形式：实景模拟、实操体验、互动体验、沉浸式体验
8、急救实训
本区域利用模拟假人，让体验者实操学习心肺复苏，AED的使用，海姆立克，包扎止血等技能。
